湖熟小学校内教学视导方案

（2016-2017学年第一学期）

一、指导思想。

1、以课堂教学为基点，落实教学的精细化管理，进一步规范教学行为，促进教师发展，提高教育教学水平。

2、教研组之间互相学习，取长补短。

二、视导安排。

（一）视导年级：四年级语数英。

（二）视导时间：第十三周周二--周五

（三）视导项目：

1、听课安排。

2、检查教学五认真。

另：请所有对应学科教师参加听课。

2016年10月20日

2016-2017第一学期对四年级视导小结

本周我们对四年级语数英教师进行教学视导，教研组之间互相学习，取长补短，学习氛围浓。对于这次视导，教师们非常在意，教师上了不同的内容，展示了各自常态课堂教学的风采。有点一：集体备课研讨教学的氛围浓，四年级数学在乐庆老师的带领下，三位教师上了《射线直线角》一课，三位老师的教学过程大体相同，但由于对课的理解、自己教学风格的差异，而展示了不一样的风采。洪琳琳老师的课偏重于理性，引导学生区分现实中线与理论上的线，将学生的思维引向深处；乐庆老师的课趣味横生，用“有始有终、有始无终、无始无终”来概括三种线，形象生动；张主席的课感性十足，语言和蔼可亲，教学细节到位，特别是角的的符号的书写教学。四年级语文教学在胡广兰老师的带领和督促下，无论是学业水平测试还是日常教学工作，无不细致到位。英语学科的两位教师平时工作兢兢业业，认真踏实，特别是朱昳丽老师无私关爱学生，有时遭到家长的蛮横，但也不忘初心。在此，我们对四年级语数外的12位教师致以深深的敬意。