我和孩子的故事

湖熟中心小学  茅成

今年担任一年级班主任，是第一次，一开始是忐忑不安啊？我觉得这帮娃娃们就是白纸、又小，这可怎么办······

还好，快两个星期下来，虽然对于孩子的习惯养成一直在“严”中慢慢起步，或许中间有很多担心，毕竟孩子刚上小学，加上对“规矩”一无所知，作为新手的我面临很多压力，但是好在这群娃娃们就像传说的那么天真可爱！以下几个小故事，让我会想起来很好“笑”：

故事一，课堂上

开学第一天，学校领导和老师来听我的课，在课上我准备了糖果用以教学数一数。可是，就当我把糖发下去之后，一个叫张昊的小男孩突然站起来，向教室后面走去，看到这一幕，我晕了。因为者正在上课啊，还有老师听课，真是的！等他走回来，我发现他嘴里边嚼边走时，我明白了，他是扔糖纸的。晨会课，我告诉他们，垃圾必须丢在垃圾桶里，不能随便乱丢，他记住了，可是他不知道现在是上课，更不知道糖是发给他数数的······我败给他了，领导老师看了，笑了，我也觉得真是可爱，也笑了，什么也没说他。

故事二，孩子回家后

开学第五天，我们班上有个叫谢张逸洁的小女孩，文静懂事，这一天，她放学回家，吃晚饭的时候有点不高兴。爸爸就问她：“今天怎么回事啊？不说话了吗？（因为平时回来都要说学校里关于老师的事）”她说：“茅老师不喜欢我了！”爸爸又接着问：“茅老师喜欢你的啊，怎么会不喜欢你的呢？”“茅老师喜欢我，为什么别的老师来听课，她一个问题都没让我回答！”孩子有点疑惑地说.。爸爸接着问：“那你举手了吗？有举得高高的吗？”“每题我都举手了，只是我们举手要举端正了，不能随便的！”晚上就很不开心的睡觉了······这是爸爸后来告诉我的，我先是吃惊，孩子怎么会有这种想法，老师上课没喊到发言就是不喜欢？后来一想，可能这就是老师为什么在越小的孩子心中会有那么高的地位，他们多么在乎老师的评价啊，以后一定的注意了，呵呵！

故事还在继续，这才是开始，越来越喜欢他们，希望我能做到宽严相济，加油！