2017年2月24日，周五下午，和以往一样，校车小队长李苏皖数好人数，带领队伍先出发，不坐校车的由小队长陶鑫怡整顿队伍，看着队伍整好，就带下楼，一路送至小门，看着一个个小屁孩被接走，我也舒了口气，回到办公室，想着终于可以收拾收拾下班了。

  “陈老师，我没有接到我们家小冉啊！”

  抬头一看，是一位学生的妈妈，我耐心回答：“不会的，才放学，您再找找，小门和大门都看看。”说完，家长就走了。

  过了大概五分钟，家长又过来了，比上次多了些匆忙，“陈老师，还是没有啊，他有没有跟你回来啊！”

  “没有，我看他之前出小门的，他会不会自己直接走回家呢？要不您回家，一路上再找找？找到给我回个电话。”

  家长赶忙回家，我心里想应该不会有什么事，送出校门了呀，心里期望小冉是到家了。看看时间，我也拿好东西准备回家了。

  过了10分钟，看家长还不来电话，于是我电话过去询问：“小冉妈妈，小冉回家了么？”“没呢，我都急死了，这小孩跑哪去了？”这下，一种莫名的着急和慌张感涌上心头，不会被坏人带走了吧。我不敢多想，仔细回想，我冷静下来，小冉是个聪明的小孩，加上好几次安全教育，在校门口人多眼杂，这种情况发生的概率不大，但心里纳闷，他能去哪儿呢？

  电话又想了，是师傅打来的，师傅问我：“有个和小冉玩的好的朋友，和他住一个小区，你有班级学生的家庭住址么？”原来是小冉妈妈重新回到学校继续寻找，然后向师傅提供了一条线索。可是我只有坐校车的学生的家庭住址啊，这可怎么办？

  “和他玩的好的朋友，是谁？”我想来想去，没有明确的目标。

  对了，问问路队队长陶鑫怡，辗转多个电话，“陶鑫怡，小冉平时和谁玩的比较好啊？”

  “小刘。”

  “不可能，小刘是坐校车的，想想，还有没有？”

  “哦，还有小张，对，是他。”

  “老师非常感谢你，帮大忙了。”

  有了目标，立马打电话找到小张的妈妈，询问地址发现小张和小冉确实住一个小区，几乎可以确定他俩一起回家的了，随后把这个消息告诉小冉妈妈，让她在小区里找找。大概过了几分钟，小冉妈妈打电话过来，“陈老师，小冉找到了，谢谢啊！”

  “没事就好。”接着打电话给师傅，师傅提醒我要好好进行安全教育，多念叨念叨。

  还好，虚惊一场。但是仔细想想，确实有很多的安全隐患，于是周一的晨会，重点讲了放学的安全问题，不和陌生人走，等到家长来接，没有家长来的和老师回班，委托朋友来接的要十分确定是认识的，万一碰到坏人大声呼救等。

  下课后，把小冉单独找来聊天：“周五放学怎么想到和小张一起回家的？”

  “我等了一会儿，没看到妈妈，就想和小张一起走回家吧。”

  “独立是好，但是你知道你这样的举动让多少人为你担心，下次可千万不能这样啊！”

  “我知道了。”想必在家也受过教育了，知道事情的严重性，我也就没再多讲。

   “失踪”风波告一段落，但是安全教育的警备心却不敢放下，安全无小事，作为班主任，有机会就利用晨会和班队课进行教育，结合社会话题“失踪案”，让学生从心里产生安全的意识。这场风波也让我对小干部刮目相看，不得不向他们学习，学会观察和融入同学之间，掌握一些必要的小情报，指不定派上用场呢！