上周有幸参加了“江宁区小学语文青年教师教学展示和经验分享活动”，听了三节课，让我感受颇深。在我之前的教学中我一直被一个问题困惑着，那就是如何对小组学习进行评价，如何保持小组同学持久的学习兴趣。在最初的加分机制慢慢对学生失去兴趣时，我真的是束手无策。每节课发言的还是那么有限的几个同学，也就是每组的小组长和副组长，而其他同学依然是处在了被遗忘的角落。通过外出学习，我发现他们是给每个小组成员都都赋予了军队的官衔，闪客开始全班齐念班级口号，每个人回答问题前都要报上自己的官衔和姓名，非常有气势，这样学生就乐意回答问题，而且时刻提醒学生要有军人般的纪律。我猜想他们的官衔是根据平时表现来提升的，学生上课中就急于表现自己来提升自己的地位。我觉得这一点非常值得我们学习。