人生之初，无所谓善恶，如一块待垦的新田。我们说没有坏孩子，都是好孩子，是因为不良习气尚未养成，学生的可塑性大，正在变化之中。他们的过失，恶做剧，多是无意的。事情的背后并没有成人世界的阴谋诡计和险恶用心。引向善，他心目中那颗善的种子就会萌芽，长出树，结出善的果子。昨天三年级十岁成长礼活动，和以为家长聊起了她家的孩子，本来对她家孩子的印象是太闹腾，爱讲话，可是她妈妈说了一个小细节之后，我立刻对她看法不一样了。那位家长谈起了她家孩子爱画漫画，原因是她认为画漫画可以给人带来快乐。就是因为快乐才学的漫画，多少温暖而又贴心的话！我听到都心头为之一热，何况那位家长呢？

　　法国作家雨果说得好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。” 中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。
   　　因此，在加强对孩子善良教育的同时，我们每个人都应该用善良的行动，去影响和引导他们，教育他们以善良的品质开始善良的人生。应当说，善良教育是我们这个社会不可或缺的重要一环，她希冀着人生美好的未来，以善良之心对待人生，这是一个人应当一生追求的道德规范。因此，善良教育值得倡导，我们的家长切不可倒行逆施，否则，善花结出恶果来，则悔之晚矣。
　　一位名人说过，对众人而言，唯一的权力是法律；对个人而言，唯一的权力是善良。我们教师要教育学生，与善良为伍，那么智慧会得到开启，情操会变得高尚，灵魂会变得纯洁，人生会变得开阔。