静下心，慢点来

开学近一个多月了，和孩子们在一起的每一天都是与众不同的。还清晰的记得，开学的第一个星期，孩子们整天就像一群小鸟一样，吵闹个不停。各种事情，常常让我感到手忙脚乱。第一次带一年级的学生，这对于我来说，是一个新的挑战。

班里四十七个孩子，虽然每个都是不同的。但是他们却有一个共同的特点就是活泼、好动。每天我都要告诉他们：下课了，不要奔跑，注意安全。孩子们总是点点头。但是，每当下课铃声想起来的时候，他们就把我说过的话忘得一干二净了。自从带了一年级的小朋友后，我感觉自己变得爱唠叨了。有时候，面对那些调皮的孩子上课时说话、嬉戏打闹，我总是会对他们发脾气。常常是发完脾气之后，自己也会感到难过、后悔。为了不让自己的坏情绪感染学生，我开始尝试每天给自己心里暗示：无论孩子们犯了什么错，都不要发脾气，毕竟他们是孩子。我竭尽所能的想办法，让班级每天都能进步一点点，就那一点点的进步，我都会感觉到欣慰。

前几天看蒙台梭利大师的书，书中有一种静寂游戏是关于放学排队的“现在我们安静下来，我们变成了一块石头，我的头不动了，我的肩放平了，我的身子静下来了，我的手不动了，我的脚不动了，我像块石头。现在我点到谁的名，请你拿好自己的书包到门口排队。”我当时看到这个游戏很开心，放学的时候就试了一下，孩子们以为我在和他们玩“木头人”的游戏，都挺配合的。所以，我觉得对待孩子一定要静下心来。多多阅读教育名家的书籍，多像别人学习，相信总有一天，自己的班级会变得越来越好的。