关于举行湖熟中心小学学生课文朗读比赛的通知

为贯彻落实“语文课程标准”精神，进一步促进我校阅读教学的开展，加强朗读训练，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读能力，拟定于5月中旬举行我校小学生课文朗读比赛。希望通过此次比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平；通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

现将有关事项通知如下：

一、比赛方式：（1）班级齐读    （2）个人朗读   （3）小组齐读

二、比赛内容、范围：

参赛者所在年级相应教材1～7单元课文

三、比赛时间：

第15周星期一至星期五阳光体育运动课。

四、比赛地点：

各班教室。

五、比赛规则：

1、朗读内容为本年级现行教材中的课文，班级齐读的篇目由评委当场宣布，即宣即读，朗读的段落约200字以内。

2、朗读的形式：（1）个人朗读比赛：各班指定一名学生代表本班参赛，内容自定；（2）班级齐读比赛：内容由评委从背诵课文中选出，朗读的段落约200字以内。（3）小组齐读赛：内容自定。

3、成绩的计算：班总成绩等于班级朗读成绩、个人朗读成绩和小组齐读

的总和）。

4、赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

六、评委：

杨祥明  张贤伦  许同亮  石义梅  李强

七、评分标准（见表格）

八、奖项设置：

1、全校按总分高低共评出一等奖班级6个、二等奖班级12个、三等奖班级7个。

2、全校按总分高低共评出朗读之星10名（其中一、二年级3名；三、四年级3名；五、六年级4名。）

备注：

1、所有朗读均不配乐。

2、希望各位语文教师做好充分的准备，保证比赛顺利、有效地开展。

湖熟中心小学学生朗读比赛评分表

有关说明：

1、要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。  

2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。  

3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分。  

湖熟中心小学学生朗读比赛汇总表