开学初，拿到新作业本，并且有老师写上的名字，所以基本上每个孩子都会一笔一划认真地写作业，可是一段时间过后，有的孩子的作业就慢慢变得潦草，一开始我还是好好跟他们说， 可当情况情况越来越严重的时候，只能靠“武力”解决，那就是撕。后来听了陶老师分享了如何让她班的孩子练字后，我也慢慢的去实践、去尝试……

  首先，先预防。在孩子做作业之前，我一定会提出适当的要求，使孩子重视自己的作业。 从每个细节处着手，比如拿笔的姿势，坐姿，都要严格要求，因为开错头，纠正起来很费工夫。

  其次，树立榜样。给孩子展示优秀作业，激起孩子的进取心。《硬笔习字册》设立免描榜，通过减少他们的作业量来刺激好的更好，不好的努力变好。同时，跟班级的奖励制度相结合，作业上的五角星换小红花，小红花换奖品，以此激励他们认真写字。另外，当孩子作业有一定进步时，及时表扬，鼓励。

  最后，平时多练字。孩子作业潦草，有的可能是写不好字，有的可能是性子急，马虎。字帖练习可以弥补这两方面的不足，对于写字过于潦草的同学，与其家长沟通每周甚至每天都要临摹字帖。同时，班级统一购买钢笔练字本，每天坚持练习三排字，毕竟好字是一天天练出来的。另外，孩子们看到精致的本子在练字时也格外认真。

  通过以上措施，我也看到了班级里部分同学的不断进步，这更坚定了我一定要把每位同学拿出一手漂亮的字的想法。