低年段留守儿童习惯养成教育交流会

2015年9月15日下午，低年段全体老师集中在教导处研讨留守儿童习惯养成教育的具体措施。树苗要从小育，小孩子从进学校的第一天开始便是习惯养成的开始，上课带齐文具书本、课堂认真听讲、回家按时完成作业、每天抽时间阅读课外书，这些都是好习惯养成的方面，这有老师有意识去关注，孩子才会一天天形成好的习惯，所以本学期打算以月为单位，每月养成一个好习惯，定期总结汇报。