留守儿童习惯培养专题讨论会

2016年9月13日下午，湖小全体老师集中在三楼科学实验室进行留守儿童习惯培养专题讨论会。本次会议的议题是如何培养留守儿童的阅读兴趣，学校、教师、社会三个层面应共同出力，促使学生从小养成爱读书的好习惯。学校层面能做到的是完全向留守儿童开放学校图书室，教师层面是给予更多阅读方法的指导，社会层面是希望借助关工委的力量给予这些孩子物质上的帮助。