教师岗中培训--语文课堂：让孩子拥有“金耳朵”

倾听是人的本能，通过倾听来接受外界的信息；倾听是你了解认识这个世界的重要途径；婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。培养良好的倾听习惯，会让孩子受益终身。那我们可以从哪几个方面培养学生的倾听能力呢？

一、激发倾听的兴趣

我们可以创设故事情境，根据故事情节提问题，解决问题，使故事情节贯穿于教学始终：可以利用一些游戏竞赛来调动学生的注意力，还可以开展“课前三分钟演讲”，每天让学生讲一些情节简单的故事，激发他们倾听的兴趣。

二、制定课堂的规则

对学生课前的准备、课堂上的听讲都提出具体的规定。发言的同学要做到声音宏亮，吐字清晰。其他的学生要注意倾听，适当的作出点评。

三、提供倾听的方法

教师要适时教给学生倾听的方法，当老师提出问题时，要学生先静下来想一想，不急着回答，想清楚了再来回答。让其他同学回答，他又会怎样表达。

四、建立评价机制

教师在课堂教学中可以建立配套的评价机制，来强化学生倾听习惯。利用小组合作，进行检查评价。小组成员间为了共同的学习目标共同学习、互相促进，共同提高，在无形中养成了认真听课的习惯。

倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走弯曲的道路。让我们从点滴小事做起，培养学生的倾听能力。