湖熟小学留守儿童英语学习辅导系列报道（一）

9月12日，我校英语教研组展开了留守儿童英语学习辅导系列活动。本月教研活动的主题是如何培养留守儿童的英语学习习惯。在讨论中，英语组教师抓住留守儿童的学习特点，从预习、晨读、上课、复习等各个环节提出了较为成熟的建议。而后，又在英语综语用能力提上提出了自己的想法。认为对于留守儿童，我们在学习上要多给予指导，多给他机会，首先要让他们融入集体，融入课堂，喜欢上英语，才能化被动为主动，适当运用积分和奖励机制，也能够有促进学生学习兴趣。