湖熟小学留守儿童英语学习辅导系列报道（四）

在2015年4月、5月，距离我们展开留守儿童英语学习辅导活动已快接近一年时间，在这一年里，英语组的全体老师秉着不放弃的信念，对班级上的成绩薄弱的留守儿童给予不定期的辅导，效果显著。最后一次的教研活动，我们围绕最根本的问题：“如何提高学生的解题能力”展开。本次研讨由我校教学质量最高的周小燕老师主持，她提出的建议有效可行，让我们英语教师受益良多。会后，大家表示不仅可以把这些方法用于辅导留守儿童，对于其他学生能起到同样甚至更好的效果。