师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！　

　 一、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。杜成露老师将自己的青春奉献给了西藏班孩子，他用爱心、耐心和细心呵护着一届届西藏班的孩子健康成长。学校240多名藏族学生的名字他全都能记住；他是藏族学生眼中的“阿爸”，只要藏族版孩子生病了，他总是亲自带他们区医院就诊，照顾学生到凌晨两三点。14年里的法定节假日和寒暑假，他至少一般时间是在学校上课、开展活动或值班。他就是照亮了别人，充实了自己。、

　 二、热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。“一个都不能少”是王晓梅给自己李霞的誓言，为了这句誓言，32年的从教生涯中她进行了上百次家访，通过劝学让学生重返校园，对于家庭特别困难的学生她自己掏钱给他们出学费，还把他们接到自己家里吃住、细心照顾他们的生活。她对学生的这种爱是神圣的，伟大的。

三、好的教师还要有创新精神。冯务中副教授将《中国特色社会主义理论体系概述》课程走向世界，同时还注意革新教学方法，坚持教研相长，注重学生为本，践行“文化立课”，不断增强思政课的人文素质内涵。正式由于他的这种创新精神，思政课不再枯燥无味，真正成为学生“真心喜欢、终身受益、毕生难忘”的优质课程。

一个个鲜活的形象展现在我的眼前，我一次次被他们感人的事迹所打动，我为我的祖国有这支教师队伍而骄傲自豪，他们的事迹时时刻刻激励着我热爱、珍惜教师这个关荣的称号，也时时刻刻鞭策、激励着我努力工作，为祖国教育事业奉献自己的青春与力量！