奖励是一种鼓励，奖励是一种肯定，奖励可以给孩子自信，奖励能够调动学生学习的积极性。
  一直以来我都用星星给孩子奖励，默写全对了、作业完成的好在本子上贴个星星作业奖励。孩子拿到作业本私下星星保存好，等凑够了拿来换奖品。可是这样却不能在班级树立起榜样作用，每次得星孩子只有自己知道，成就感也不强。这种奖励并没有起到多大作用，最后却变成了一种习惯。上学期结束后我就一直在思考是否换一种奖励方式，把所有孩子的积极性都调动起来，让他们得到奖励后有成就感。采用积分卡盖章的方式不错，积分卡孩子自己保管着，可以随时看到自己的得章情况，同学之间也能进行比较。我买了几种不同的章，听写全对的盖“听写之星”的章，上课发言积极的盖“积极发言”得章，写字写的漂亮的盖“写字漂亮”的章，还有一个全能章“你真棒”。根据孩子情况给孩子盖不同得章，能够促进孩子各方面的发展。每一次盖章都当着全班同学得面，得到章的孩子会得到全班同学羡慕得目光。得不到的孩子也会努力去得。其中提高最明显的是课堂上孩子们都能积极发言了，原来课堂上班上只有几个孩子举手，现在班上小手多的我都不知道选择谁来回答好了。叫不到得孩子会很沮丧。
  三个星期下来孩子们的小卡上盖满了各种各样的章。孩子们课堂发言也积极了，字也认真写了，听写正确率越来越高了。孩子们，大胆的去彰显你们的个性，发挥你们的潜能吧！