周一学校组织集体观看学习《寻找最美教师》，冯务中、王晓梅、杜成露等几位老师的感人事迹深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。作为一名新教师，观摩了这些最美教师事迹，最让我感动的是他们能够坚持多年，少则十年。多则三十几年，这样的精神让我折服。

其中清华大学的思政课教授冯务中老师让我印象深刻。他运用新媒体、新技术，让他的学生利用手机发弹幕，课堂互动性极强，开启智慧教学。他的幽默风趣，让毛概课走向世界，获得外国友人好评。这样的老师谁遇到会不喜欢呢？别人家的老师是收手机、查手机。这个班却是个个掏出手机，用手机来发言，让课堂更有意思。让我想起来了某位在美国教书的老师，她创新改变了她的教室。就拿小学生来说，小学生喜欢动、喜欢抖腿、喜欢转板凳，我们的老师就只会让学生端坐着，做不到就责备。而市面上已经有设计师针对这些正常的少儿活动特性做出了与众不同的座椅，让学生充分满足。学会尊重学生，学生自然也会尊重你的课。当然，冯老师的大胆创新也值得我学习，直面问题，让课堂变得更有意思，让学生思维更加开放。

而乡村教师王晓梅则让我感到，一个真正的好老师，不仅是位老师，还是位好妈妈。她深处贫困学校从教32载，坚持“不让学生因贫困掉队”。帮助数位学生坚持上学，走出大山，成人成才，像位妈妈一样真正为自己的学生考虑。而我也同样在乡村小学教书，看到这些最美教师事迹，深感自己做的还不够多，希望自己能一如初心，将自己真诚的心奉献给这群孩子。我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们个个都会是“最美教师”。怀着爱工作，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教育事业发展，贡献自己的一份力量。

我觉得“最美教师”的出现不是偶然的，而是必然的。她们其实就是教师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。不是人人都有美丽的外表，但我们却可以做最美心灵教师。