初为人师的感受
                                                            （一）生活不易，且行且珍惜！
    来到湖小已经是第29天了，2018年6月对于我是个特殊的日子，伴随着六月的离开，我的学生生涯也永远逝去了，从幼儿园到研究生毕业当了整整20年的学生，现在身份突然转变为工作者，而且还是与学生“相对立”的教师，真的很不习惯，失去了才知道珍惜，当初是学生的时候，抱怨作业多，学习累，现在回过头看看，学生时代的时光简直是快乐的轻松的！原来教师比学生累多了，教师要批改那么多本参差不齐的作业，要精心备课、要研究教材、研究学生、要不断的研修看书学习、要写论文、要参加各种活动和比赛、要耐着性子去辅导后进生去一遍一遍纠正学生的错误……当学生的时候角色很简单，就是学生和女儿的角色，现在身为教师我的角色是多样性的，总觉得我身上学生气太重，怕家长不信任，所以现在剪了短发，换上干练的衣服，在学生家长面前不能想笑就笑，与家长说话要装“老练”，有时候照着镜子看看现在的我，因为是新手所以每天不得不加班到快十一点脸上爆痘，无形的压力使得看起来苍老了一些，竟然有些陌生。
    可是我内心是欢喜着的，因为我知道我这是在成长，只有在走上坡路的时候才会觉得累，我在做更好的自己，享受渐渐成熟的自己，刚工作的第一个星期脑海里冒出过很多次放弃教师职业的念头，庆幸自己坚持下来了，我爱坚持的自己！根据马斯洛的需求理论，工作的意义在于发挥出我们的才能，使我们得到一种成就感，即满足人类的最高需求——自我实现，所以初为人师的我，应该要热爱教师这份职业，且行且珍惜！
                                                            （二）顺应环境，改变自己
    还记得八月份第一次来湖小对湖小的印象是很不好的，当时觉得校园又小又破，位置又那么的偏僻，我研究生是在南京师范大学随园校区读的，鼓楼区的教育在南京市是遥遥领先的，我见过南京小学的四大名校拉力琅芳，突然来到湖小这样的乡镇学校，无论是从硬件还是软件都远不及我曾经呆过的学校，心里的落差是显而易有的。

    在这里生活工作了一个月后，越发觉得湖小的校园是那么的可爱，湖小的领导是那么的关心我们新老师，湖小的教师是那么的敬业，湖小的学生是那么的单纯可爱，反而越发觉得自己知识、能力和经验都欠缺，听了几个老师的课，内心是钦佩这些老师的，因此，既然改变不了环境，那就要顺应环境，改变自己的心态，既来之则安之，初为人师的我什么都不及人，因此要虚心请教学习，踏踏实实做事，积累经验增长能力。
                                                          （三）教书育人，责任重大
    小学教师是一个很伟大的职业，最讨厌别人这么说“你读了研究生，还当小学教师呀”，言语中透露着对小学教师的不屑，在人的一辈子成长过程中，年龄越小的时候所受的教育对人的影响是越大的，因此幼儿园和小学教师应该比大学教师更加受重视才是！

    这一个月和三年级学生密切相处，真心觉得他们是可爱的，虽然也有不听话淘气、作业不写或者不认真写的时候，但是我告诉自己他们才十岁呀，还是个小孩子，精力充沛、贪玩就是孩子的天性呀，有时候我看看他们觉得是纯天然的，身为“大人”的我们已经被社会改变了原本的模样，所以我要欣赏孩子，欣赏他们的淘气、欣赏他们的善良，欣赏他们的不听话，有时候我看着这一张张稚嫩的小脸，想象着他们长大后的模样，以后他们会成为什么样的人呢？他们还会记得我么？一个学生对于我是几十分之一，可是对于一个家庭来说却是百分之百，我还记得我小学三年级的数学许老师，以前的我很自卑说话声音特别小，是许老师鼓励我上课回答问题大声说，是他让我有了自信，下课的时候许老师会和我们一起跳长绳吹竹笛给我们听，这些事情我一直都记到现在，可能许老师早就忘记了，可是我却一直铭记在心至今，时光荏苒，转眼间我也成为了一名小学老师，我要注意自己的言行，静下心去关心学生，去影响学生，认真教书育人，让他们越来越好，这样想想自己肩上责任是重大的。

    初为人师刚一个月，未来还有无数个月，我要不忘初心、方得始终！