一份特色作业

教师节的前两天，学校开展了“老师我想对你说”为主题的四个一活动。第二天早上，我刚进教室，许多的学生就向我献出他们制作的节日贺卡。五颜六色、形式多样，一张张贺卡是学生们最真诚的祝福。

下课的时候，一个男孩走到我面前，对我说：“老师，我没有做贺卡，我交一份特色作业给你，可以吗？”，我对他说：“可以，把作业拿过来吧！”于是他高兴的去把自己的作业拿给我，我一看，是昨天布置的家庭作业。顿时，有点生气，对他说：“你的这份作业是我昨天布置的家庭作业，每个小朋友都写了，所以不算。”他听了之后，立刻情绪上来了，开始大哭大闹。一边哭一边说：“老师，我做不了贺卡，我妈妈不和我一起做。”他说的很委屈，让我心里也有点酸酸的。后来我对他说：“老师给你一张纸，你在上面写一首自己喜欢的诗给我吧，这就是你的特色作业。”他听了之后很开心，就利用课间的时间，在座位上认真的写起来。

平时的时候，这个男孩子情绪就很多变，只要遇到一点事情，脾气上来，就很难控制住。他是属于那种情绪起伏很大的孩子。对于他，我刚开始的时候还不能适应，经过一年多的相处，我已经可以适应他了。知道在他情绪起伏的时候，该如何让他平静下来。他是班里最让我劳神的那一个学生，但他也有自己的优点。在他犯错误的时候，我每次都让自己冷静下来，想想他可爱的地方，这样我在处理事情的时候，就会更加客观一点，不会那么武断了。

这个教师节对于我而言，是快乐的。每当想到那么顽皮的孩子，会因为想要给我一份节日祝福，那么认真、专注的时候，我就感到充满了一份向上的力量。