作为老师，作为班主任

来湖小接近一个月了，从一开始的手忙脚乱到后面的懵懵懂懂，我似乎每天都在忙忙碌碌，却仿佛一无所获。只能说说一天中我遇到到的一些问题和想法了。

早读问题.我现在都难以想象第一天的早读课是多么混乱.有孩子早早就到了，还有孩子打上课铃了才进教室，即使进来的孩子也很茫然，不知道干些什么。此时此刻我特别感谢我们班的小班干给我提的意见，就是找到“领头羊”。在统一孩子的到校时间下，无论多早到，都有小班干带头读书，让孩子们不仅有事可做，而且有规律做事。

吃饭问题。我们班的孩子们是在教室里面吃饭的，这不禁让第一次和他们吃饭的我又一次犯难了，从发饭、打汤到处理剩饭等等状况总是接二连三地发生。在不断地调整以后，从一开始自己去拿饭的混乱场景到现在“食不言”的有秩序情况，各位小负责人功不可没。我才能更深刻地体会到无论何时，一个班级拥有良好的秩序是非常必要的，如果人人做到各司其职，各负其责，我想班级风气也会焕然一新。

路队问题。我们班的孩子们虽然很乖巧，但也挡不住他们排路队的时候那颗不安的、好动的小心脏。他们就像小乌龟一样慢吞吞地去走出教室，晃悠悠地站在那里，有时候还用自己的“小龟壳”去跟别人碰撞出火花，这也是让我头疼的问题。不过，庆幸的是孩子们也是想做好的，并且我相信他们能够做好的。我想在我的坚持之下，在他们的长期努力中，一定会越来越好的。

一天的校园生活时常让我感到我的考虑不周全，其实一天中遇到的事情又何止这三点呢，只是解决办法茫茫然而不可求，只能在摸索中不断前进，在学习中不断成长。我想只要作为老师，教书育人，缺一不可；而作为班主任，管理班级，任重而道远。