- 2023-02-15怎样培养孩子的动手操作能力
- 2023-02-15小学数学课程标准心得体会
- 2023-02-15《认识射线、直线和角》听课反思
- 2023-02-14李吉林情境教育——带入情境,提供作文题材
- 2023-02-14《邓小平爷爷植树》教学反思
- 2023-02-14信息技术与语文教学的整合
- 2023-02-14《认识射线、直线和角》教学反思
- 2023-02-14把赞美还给学生
- 2023-02-14或许孩子无法被培养成“小大人”
- 2023-02-13读《做温暖的教育者》有感
- 2023-02-13浅谈如何消除焦虑心情
- 2023-02-12李吉林情境教育——创设情境,进行语言训练
- 2023-02-11读《爱心与教育》心得体会
- 2023-02-10从《杨柳青》体会江苏民歌的韵律
- 2023-02-10Keep moving with brave heart
- 2023-02-10疫”散花开 从心出发
- 2023-02-10《少年闰土》听课反思
- 2023-02-10小学数学课堂教学观摩会心得体会
- 2023-02-09先秦诸子兴盛的原因
- 2023-02-09行走在成长路上