2016年9月-2017年3月，212天。从刚开始的无措感，但现在已经对教师这个职业有了更深刻的认知：教师不仅传道授业解惑，还要不断提高自身素养。用一句话与大家共勉“学会清零，争取更大的进步。”
参加赛课：改教案，试上，磨课，再试上，每次试上过后，感觉很糟糕，越来越害怕，甚至已经想要放弃了，但是还好没有放弃，还好坚持到了最后。
经历过才知道虽然累，但是值得。这些经历都是美好的，都是以后道路上的宝贵的财富。这次赛课，其实真正让我收获的是，我看到了自己的不足。教师，传道授业解惑。作为一名科学教师，要想教授给学生正确的科学知识和培养学生的科学思维，要想教会学生学习的方法，首先要充实自己的知识储备，对每节课做到心中有数，对学生更要做到心中有数，学生是课堂的主体，更是课堂的主人，一堂课成败的关键是学生。因此要备好一节课首先要做到备好学生。作为一个科学老师，同一节课要在好多个班级中上一遍，上到最后往往有种上不下去的感觉了，因为重复太多次了，此时，真的挺痛苦的，但是如果，针对不同的班级增加或减少一定的环节使得这节课更加的符合这个班级的学生，这样课堂效率会增高，教师也不会觉得上不下去了。这也是一种因材施教。
这一次的小小的成功，并不代表什么。以后的路还很长，尽量争取以后的每一次的成功才是真正的成功。但是如果遇到失败，也不要灰心，因为失败更会让人成长，要学会从失败中总结经验，在下一次时要避免同样的错误。
继续加油努力。